随着社会的持续发展，气象对人们的日常生活、社会发展与国家安全越来越重要。特别是20世纪以来气候变化引起的一系列环境问题，越来越受到社会各级和人民大众的广泛关注。提高气象科学水平，普及气象科学知识，已经成为当前重要而紧迫的任务。

建设中小学 气象科普馆 有哪些意义呢？

1、中小学课本中的气象知识相关内容，拓宽学生气象科学视野;

2、全面、深度地普及气候变化及防灾减灾基础知识，增强中小学生和广大青少年的气象防灾减灾意识，初步具备应对突发气象灾害的能力;

3、传播科学知识，教授科学方法，培养科学精神，树立科学态度，促进受教育者全面素质的提高;

4、通过社会实践和讨论，引导中小学生关注整个人类面临的气候变暖及其引发的极端天气事件增多的问题，正确认识人与自然的关系，培养学生俭朴、节能、少消耗的生活方式，鼓励学生积极参与节能减排的决策与行动，成为对全人类生存环境有责任感的公民。

在中小学校园开展气象科普教学活动，既能延伸、补充课本上的气象科学知识，使课本上要求掌握的科学技术技能在实践中得到训练与熟悉，又能拓宽学生的科学视野，可以起到培养青少年科学态度、科学思维、科学精神和科学方法以及提高综合素质的作用。